解决问题：在回顾、整理、观察活动中，能发现一些简单的规律，发展观察、判断和推理的能力数学思考：为学生提供探究的支点，在自主合作的学习氛围中，培养学生观察、分析、判断和推理的能力，促进学生数学思维的发展，激发学生学习数学的兴趣教学重点：会看日历，认识年、月、日教学难点：了解年、月、日之间的关系教学过程：一、创境自学引思入情(一)、创设情境，揭示课题出示日历图片，师问：你会看日历吗你能从日历中找到自己的生日是哪一天吗你是怎么找到自己的生日的生：我会看日历，还能从日历中找到一些节日师：你能从日历中找到自己的生日是哪一天吗生：我的生日是每年的10月20日，我能从日历中找到师：你是怎么找到自己的生日的生：我是这样找的，先找到月份，再从月份中找到那一天

希望对你有用三、如何使用磨牙套 所谓的牙套就像是一个帽子一样套在你需要修复的牙齿上面，由于你的牙齿缺损过大，很多都是用材料补起来的，这样吃东西的时候用力过大就有可能造成牙齿的崩裂，但是做了牙套就相当于在这颗牙上边套了一圈的帽，对你的牙起到了保护的作用，它的形态和你的真牙是一样的，需要做之前把你现在的这颗牙齿整体磨小一圈，利用这个磨出的空间做牙套至于价钱是由你选的材料来决定的，从几百元到几千元不等，现在除了你所谓的那种铁的牙套以外更多的是做烤瓷冠，它内冠是金属，外冠是瓷的，所以做出来的效果就是和你本身牙基本一致，颜色也是接近你的真牙，不是金属的，另外更贵一点的还有全瓷冠，它内外都是瓷的，做出来的效果也是和真牙一样

中新社北京6月23日电 (记者 刘文文)中国商务部副部长盛秋平23日在北京表示，中国乘用车平均年龄7年以上的占比已经突破50%，将迎来后市场快速增长期汽车后市场已成为惠民生和扩消费的“新蓝海”当日，《关于培育壮大汽车后市场消费若干措施的通知》公开发布盛秋平在当日国务院新闻办公室举行的发布会上介绍，该政策聚焦汽车改装、房车露营等六大领域，提出17条具体举措，主要措施可以用“破”“立”“扩”“优”四个字概括6月23日，中国国务院新闻办公室在北京举行新闻发布会，商务部副部长盛秋平，工业和信息化部装备工业一司负责人郭守刚，商务部市场运行和消费促进司司长杨沐，文化和旅游部产业发展司司长缪沐阳，杭州市委常委、副市长章登峰，成都市副市长陈志勇介绍全链条扩大汽车消费有关情况，并答记者问

（板书课题：20海滨小城）2、分析审题：海滨指的是哪里课文写的是什么地方课文的写作顺序是什么，同学们，思考一下二、理清文章思路1、自由读课文，标清段的序号，思考：课文哪几个自然段是写海滨的，哪几自然段是写小城的2、讨论分析：第一部分（1—3）海滨的景色第二部分（4—6）小城的景色三、学习课文第一部分1、指名读课文，思考：课文写了海滨的哪些景物用“横线”标出来（板书：大海沙滩）2、自由读1—2节，用“（）”标出体现大海是美丽的词语，加以理解3、学生找句子——抓词语——谈体会（板书：蓝棕银白白灰金黄）小结：这两段主要抓住景物的颜色进行描写，表现了大海是迷人的，景色异常美丽4、自由练读——互读——指名读（要求读出颜色的美，大海景色的迷人）5、默读3节，思考：这段主要写了什么景物

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