活动延伸：幼儿操作幼儿学习资源操作卡继续练习加减运算幼儿园动物英语教案篇12活动目标：1、在交流分享中了解自己喜欢的动物的相关信息2、能按动物的特征或习性进行分类，尝试创编自己喜欢动物的谜语3、萌发喜爱动物的情感活动准备：动物图片、PPT活动过程：一、猜谜引出主题，一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快（打一动物）谜底：袋鼠，耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干（打一动物）谜底：大象，八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐（打一动物）谜底：螃蟹师：刚才我们猜出来的谜底它们共同的名字你知道叫什么吗二、自由交流1、你最喜欢什么动物说说喜欢的理由

教师引导：认读生字卡片，进行扩词，复习生字，指名读全文2教师激趣导入：同学们，今天让我们继续走近大海，去领略大海的美，体会大海带给我们的快乐设计意图：认读生字卡片，进行扩词，复习生字，抽同学读全文等教学的设计巩固了学生对生字的掌握，通过恰当的导入，再一次激发了学生们的学习热情二、体会快乐——品味美(一)品味第1自然段——美景1指名读，问：这个自然段有几句话2自由读，问：你有什么感受3汇报：感受到大海很美(板书)4师：第1自然段只用了三句话就让我们体会到了大海的美，作者可真了不起那他都用了哪些词语呢和同桌找一找，用波浪线画一画，并说一说你的体会①学生汇报，教师随机指导，并板书，出示课件，体现这些词语：蓝蓝的黄黄的小小的②师：什么蓝蓝的

健康成长作为一名毕业班的学生，与甘井小学风雨同舟已六年，丝丝缕缕的感动，留存于心底，似陈酿回味无穷我们感恩老师，感恩学校，是老师的谆谆教导，亲切关怀和呵护，让我们在这里放飞希望，追寻理想；让我们学业有成，让生命焕发灵动的色彩感谢老师，我们要在新学期更加努力的学习，以更加优异的成绩来回报学校、老师和家长我还要以大姐姐的身份告诉小同学们：走进学校，就意味着开始新的学习生活；走进学校，就意味要认真地学习各科知识，用我们的聪明、勤奋来促进我们的健康成长我们要从小养成良好的道德行为习惯，从规范日常行为做起，用规范来指导自己的言行，树立远大理想与正确的人生观在日常学习生活中要做到诚实守信，尊敬老师，礼貌待人，勤奋学习；不迟到、不早退、不旷课，上课专心听讲，勤于思考，孝敬父母，严于律己，遵守公德，关心集体，爱护公物，积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康

Problems and advice:1I have to study too much so I don’t get enough sleepWhy don’t you go to sleep earlier this evening2I have too much homework so I don’t have any free time to do things I likeWhy don’t you go camping with your friends this weekend3My parents don’t allow me to hang out with my friends

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